公司黨委中心組交流學習科學發(fā)展觀心得體會
發(fā)布時間：2009-04-22
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撰稿人：王 群
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4月21日，公司黨委中心組舉行了學習實踐活動第一階段的第三次學習會。會上，公司領導班子成員對照科學發(fā)展觀的要求，結合各自分管工作，從企業(yè)和個人兩個方面作了認真發(fā)言。
徐曉光在發(fā)言中談到，科學發(fā)展觀的特征，一是具有深刻科學內涵；二是幾代中央領導人的傳承；三是經過了實踐檢驗，為全面發(fā)展指明方向；四是有著深厚的群眾基礎。通過學習感到，科學發(fā)展觀為我公司實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提高了動力，同時對我公司實現(xiàn)科學發(fā)展提出了新要求。因此，一是始終把握發(fā)展是硬道理為第一要務，從講政治、講大局的高度來認識；二是堅持以人為本，一切工作的出發(fā)點、落腳點都要圍繞職工利益的維護。
武朝暉在交流中首先回顧了安徽三建近10年來的發(fā)展歷程，認為黨中央一直倡導的以發(fā)展為第一要務指導思想，為企業(yè)和職工個人提供了發(fā)展的機遇及空間，企業(yè)近幾年兩個文明建設獲得顯著成果，企業(yè)內部涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，都為企業(yè)實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展奠定了基礎。同時也要抓好對職工的教育，注意引導職工實現(xiàn)全面發(fā)展，成為企業(yè)各個管理環(huán)節(jié)的骨干。
周湃著重談了參加學習學習實踐活動的體會，認為一是要解決認識問題，考慮如何應對經濟危機；二是活動開展恰逢改革開放30周年和建國60周年，意義重大；三是要做到與個人發(fā)展、提高責任意識、本職工作相結合。
余華恒體會中就科學發(fā)展觀的深刻內涵作了闡述，認為科學發(fā)展觀的正式提出是2003年，其依據(jù)是我國處于并將長期處于社會主義初級階段這一事實；科學發(fā)展觀重在發(fā)展，立足點和著眼點就是發(fā)展。
左登宏結合分管工作談了對科學發(fā)展觀的理解，認為企業(yè)要實現(xiàn)科學發(fā)展，要注重提高核心競爭力，要進一步加強管理，增強創(chuàng)新意識，多學習和掌握高科技手段。
關美英在發(fā)言中指出，實踐科學發(fā)展觀最關鍵的是“聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展”，同時要進一步處理好發(fā)展速度和效益的關系；從三建近幾年的發(fā)展歷程看，年完成產值由4個多億到2008年的30億，利稅也逐年增加，成果是顯著的，但也要看到制約發(fā)展的瓶頸和薄弱點，如生產資金始終制約、房建工程微利等。因此要打造產業(yè)鏈、發(fā)展相關多元化，以及加強管理、統(tǒng)籌兼顧，以增加利潤。
駱新農在交流發(fā)言中重點談了學習“三本書”的體會，他還結合行政管理工作，對降低企業(yè)管理成本，實現(xiàn)公司九屆五次職代會制定的各項目標提出了個人思路和意見。
建工集團副總經理兼公司總經理劉家靜也在學習會上跟大家交流了學習體會。他談到，學習實踐活動執(zhí)政黨的需要，是發(fā)展的需要，是一種促進企業(yè)又好又快發(fā)展的載體，我們要充分運用好這次活動，以推動和促進各項工作。他說，在學習過程中，尤其是第一階段，既要看到問題，更要解決問題，要把三公司發(fā)展中的矛盾和問題梳理出來，同時尋求解決的辦法，以建立更科學、更合理的制度；要清醒地看到，我們公司的專業(yè)施工能力尚薄弱，客觀上制約了我們的可持續(xù)發(fā)展。如何克服矛盾、揚長避短、整合資源，需要我們進一步解放思想，認真分析問題，形成整改方案。
本次學習會還特邀了張春林、王玉嬌、張高志等3名職工代表參加。 
